为了进一步深化课题研究，提升教师教育教学水平。9月25日上午，我校开展了“乡村学校小学高年级学生英语阅读和积累的研究”，由陈婷婷老师执教What do they do？
陈老师的课紧扣教学重难点，思路清晰，环环相扣，扎实践行了“用中学，玩中教”。用歌曲导入新课，活跃课堂气氛。又巧妙设置情境，把整节课设置在真实语境中，注重与学生之间的互动，让学生做到有话可说。陈老师还采用思维导图，给小学英语阅读提供了新思路，新颖亮眼，别出心裁。学生参与度高，教学效果理想，达到了本次课题研究的目的。
这次的课题研究活动，让我们有了一个很好的学习借鉴，我们将不断学习，努力在英语课堂上有较好地提升。
供稿：周晓雯
千灯中心校“课题进课堂”第八次实验课简讯
2020年9月25日 17:02
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