云天收夏色，木叶动秋声。为期一周的“课题进课堂”实验课落下帷幕，9月25日中午12点，几位上课老师齐聚北校区会议室，对自己所上的课题实验课进行了回顾研讨，部分听课老师也一同参与了此次活动。
花开成景，叶落成诗。此次上课的老师，为了上好课题实验课，对自己的课题研究进行了再整理，对自己教育过程中的问题进行了再思考，最终确定了上课内容，拟定了教学设计方案，并进行相关的磨课，也是精心做足了准备。说课中，大家围绕课题研究内容的渗透、课题研究目标的落实，进行了分享和探讨，充分体现课题课的问题性和实践性，将课题引入到课堂，从课堂再回归到问题，沟通起教学与课题之间的联系。我们的听课老师认真撰写了听课记录，形成了一些比较有思考性的听课感受，并进行了分享、交流和学习。
草木之间秋意浓，自然成境乐探究。课题实验课只是课题研究过程的一小部分，我们通过这样一个实验课的展示和研讨，规范了课题研究的过程，把自己的一些思考和问题，落实到教学过程中，让看似“高大上”的课题“平稳着落”，解决问题，积累方法，总结经验，让它来帮助优化我们的教育教学。
秋天里的第一次课题研讨
2020年9月25日 21:11
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