2024年4月11日下午，我校与亭林小学英语大教研活动在多媒体教室如期举行。本次执教的是沈悦老师和高爽老师。为深入探索绘本阅读与主教材融合的教学模式，提升教师的教研能力和专业素养，从而高效地落实课堂教学，两位老师的课堂都以主教材为基础进行了课内外融合教学。
第一节课是沈悦老师执教的Unit4 Road safety(Checkout time & Extended reading)。结合的绘本是David goes to school。沈老师课堂教学流畅，充分将学生课本知识与实际生活相联系，通过任务教学法，层层推进，激发了学生发自内心的英语学习积极性，实现学科育人的目标。借助本单元已学的知识完成阅读任务，拓展了解更多场景的规则rules on the road, rules in class以及rules at home，并能正确的根据地点时间认识应该遵守的规则。通过将课本内容和绘本内容相结合，丰富学生的语料，拓展新知的同时也复习巩固了旧知，从而培养学生养成遵守规则的习惯。
第二节课是高爽老师执教的Unit4 Road safety(Revision & Extended reading)。结合的绘本是Keeping safe。高老师通过创设情境“How to be a good safety guard?”，在情境中操练和巩固所学，并通过层层深入的方式解决教学重难点知识，同时给予不同层次学生不同挑战，让学生积极主动地获取新知识。结合真实的情境，通过小游戏，chant等一些列活动让学生学的更加扎实、有效，让学生在轻快活泼的节奏中学习部分单词词组句子，帮助学生解决部分知识障碍。最后的书面表达是对road/outdoors/indoors rules的总结呈现，让学生有一个整体性的输出。
课后我们组织了集体评课，老师们从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导。英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但英语组的每一次活动都是积跬步至千里的过程，让老师们在思考和实践中前进，也让英语组老师们感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！
