6月7日每周一汇,全体教师共同学习了习近平总书记关于安全生产的重要讲话视频，全体教师会议主要由教务处和校长室进行期末工作布置：
教务处丁惠兰和陈霞明老师分别对期末工作作如下布置：
期末测试时间为本月23日，本周要做好四门学科的素养抽测。这个学期相对来说比较短，确保至少有两周的时间来进行系统的复习，这样才能确保期末能交上一份满意的答卷。今天下发了复习计划，请语数英老师做好复习计划，手写备课的老师写在纸质材料上，周三交组长收齐交教导处，电子备课的老师传电子复习计划。
一、做好期末复习计划
每个学科的新授应该都结束了，随之将进入全面的系统的复习。我们经常会告诫学生：复习要有计划有方法，那么我们老师自己心中也要有系统的科学的复习计划和方法，一整个学期下来，我们老师自己对哪些是重点哪些是难点，哪些题型是必考的，都要做到心中有数，尤其是我们的新老师。经常会感觉越到期末越觉得累，一到复习就发现班上很多孩子这也不会，那也不会，其实这也是之前掌握不扎实的缘故，到了期末，涉及到的内容广而多，所以越发严重。那么我们就要查漏补缺。
所以我们期末复习要做到1：有计划，期末复习可以分为两轮，第一轮先是分单元，或者分类整理，第二轮复习可以是综合性的练习，做往年的期末试卷，熟悉各类题型、分值所占的比例等等。时间充裕可以进行第三轮复习。
2、 有针对性，整理的资料一定要是我们学生平时容易错的，掌握得不够好的地方，突出重难点，学生大部分的掌握的好的地方可以减少复习量，以免增加学生的负担。往年有家长的投诉，这里也请老师们越到期末越要注意规范，现在家长比较难弄，不能给家长有可趁之机。
3、严格控制作业量。作业要精选，不能搞题海战。复习阶段不能增加过多的作业量，三门学科要互相平衡，学生放学后的时间就只有那些，一门作业多了，势必会影响另外学科的作业质量，甚至影响学生的休息和睡眠时间。长此以往，家长肯定会有所想法。
二、关于期末智慧平台素质报告书的填写
1、智慧平台的学生成长档案是学校的面子工程，现在都是电子档，手机都能查看，一学期的学习情况，教师评语等，都能随时拿出手机查看，都关乎学生个人切身利益，容不得一丝错误。以前有家长来反应教师评语错误，奖惩记录没有等。评语撰写注意语气委婉，评语以鼓励、引导积极向上为主。
2、撰写要求：
班主任评语由班主任撰写，内容丰富，包含学生的发展的各个方面，注意突出学生进步的地方，不能用一句话作为班主任评语。班主任老师除了写班主任评语，自己任教的任课老师评语也要写
任课老师寄语：每个任课老师撰写一个班的量，数学、英语老师任教两个班的，每个班各撰写一半。上下两个学期评语的对象要错开，尽量不重复。
综合组老师，按照我刚才发群里的安排撰写指定班级的评语。
3、奖惩及其他。市级及以上各项比赛、校内各项发文的比赛都要记载（如学科竞赛、诗词大赛、艺术、体育、科技、体育节、艺术节、三好学生、优秀学生干部、阅读之星、学习之星、美雅少年、好家庭评选等）。
三、期末各项材料的上交与考核 该交的各项材料自己早做准备，到时候会下发表格到组内，上交材料后打钩。
四、关于考核科目的考试
道德与法治、健康教育、4-5年级科学进行卷面考试，音乐、美术等通知。
总之，离期末考试还有两周多时间，这两周内最重要的一个关键字——安稳，希望全体老师规范自己的教学行为，为这个学期画上一个圆满的句号。
许校长和黄校长分别在南北校区对期末结束工作作了如下布置：
1、 明确期末考试时间6月23日，还有10天的时间，近阶段，语数英老师认真做好复习工作，全力迎接期末考试。凡事预则立，不预则废，所以我们一定要做好充分的准备，这样到期末考试就不会慌。（此次六认真迎接抽测，前期准备工作较为充分）
2、 智慧云平台的素质评价等工作可以陆续启动，包括班主任评语、任课老师寄语。
3、 关于音乐、美术、科学、信息四门学科的素养测试。（通知15号）
几点要求：
1） 勿存侥幸心理，三~六年级都认真准备。（扑克牌抽签，每班5位，尤其是六年级，为了抽测，四门学科可能没有好好上，这周务必加强训练，音乐 会唱歌，美术 会画图，科学 会做实验，信息 会操作，确保完成素养测试任务）
综合考评中关于素养测试的要求：
2）高度重视此次素养测试。音体美老师全力以赴，班主任、语数英老师积极配合。此次素养测试等同于六认真调研，分数直接关系到综合考评。今年综合考评的结果直接影响下个学年的情况，如果此次优秀，下个学年，六认真检查还是免检，这对我们全校的压力都会相对减轻一些，如果此次考评良好，那么下学年将迎接六认真检查还有素养测试，总之，我们教师和学校的荣辱都是相辅相成，一荣俱荣，一损俱损。还有之前六年级的抽测，都在为综合考评努力。现在是考验音体美老师的时刻，希望音体美老师同样能克服困难，从容应对。
3）本周教导处安排一次模拟抽测，请安排的人员仔细看好要求，准时到位，共同为本次素养测试助力。
关于期末阶段要求：（5个关注）
1） 多关注心理问题学生 班主任要有敏锐的嗅觉，一旦有苗头出现，要及时和家长取得练习，把问题扼杀在萌芽状态。
2） 多关注校园安全 主要是关注学校在校安全。课间游戏、体育课安全、上下楼梯， 还有目前的延时服务，放学后，提醒去延时服务的学生及时去，要留的学生可以跟让同伴转发留学的信息给延时服务值班的老师。留学结束后必须马上前往延时服务班，不能在校园内游荡，延时值班的老师每天也要做好点名工作，维持延时班的自习纪律。
3） 多关注自己教育教学行为 临近期末，控制好自己的情绪，严禁体罚和变相体罚学生。
4） 多关注学生期末复习的作业量，努力减轻学生学业负担。以往每到期末就会接到很多关于作业量、教师行为方面的投诉。
5） 多关注春夏季节传染病 （诺如、猩红热、腮腺炎）还是按照医务室要求继续坚持做好晨检工作，如班级内发现传染病的，第一时间转移学生，并进行全面系统的消毒。加强学生个人卫生方面的教育，勤洗手、勤通风、多喝水等。
最后，希望每位老师都坚守自己的岗位，做好期末的各项工作，所带班级在期末考试中考出优异的水平，为本学期画上圆满的句号。
