2013-2014学年第一学期教技室工作总结
一学期来，在昆山市教育局教育技术室的和校长室的直接领导下，结合我校的实际情况，学校教育技术装备室扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，以推进教育装备现代化和提高教育装备管理、使用水平为目标，着力抓好实验教学、标准化建设、资源建设三个环节，认真履行建设、配备、管理、使用、研究、培训等职能，充分发挥教育技术装备保障教学、服务教学、促进教学的功能。
一、切实履行建设和配备职能，发挥保障教学作用。
学校根据《江苏省中小学教育技术装备标准(十二五版)》，结合我校实际对学校的教育技术装备进行更新换代，经过一年多的努力，我校教育技术装备有了质的提高，为学校开齐、开足、开好各项课程提供了物质保障。
本学期，学校录播室的建成并正式投入使用，学校多媒体教室配备了一套短焦投影电子白板。新的环境，新的设施，必将有助提高教师的教学水平。
学校现有9个教室配备电子白板，其他教室均为普通多媒体设备，这也为部分青年教师展示课堂教学奠定了较好的教学舞台。
学校图书馆现共有纸质图书5万多册，生均约藏书26册，达到省一类标准要求。下学期图书馆还将新增纸质图书1万册，这样2014年生均藏书可以达到近30册。
学校现专用教室及班级共有计算机数195台，生机比9.5：1。超过省一类标准要求的生均0.1台的标准。本学期学校还添置了部分电脑，用于行政办公10台，教师办公用13台。本学期添置电脑、教室电子白板等信息化产品，共投入资金30多万元。实验室、体育器材室也新增了部分的仪器设备。这些先进的教学仪器及时为教学所用，丰富了教学手段，从而有利于丰富学生知识，完成探究性学习任务。
二、切实履行管理和使用职能，做好检查和使用工作
本学期开学，对学校所有多媒体进行一次彻底的检查，有问题的及时进行处理。认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。不断提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高课堂教学效果。
（1）加强班级及专用教室电教设备的日常管理与维护
每月定期对班级及专用教室设备进行卫生检查，使用情况抽查等，对电教责任人也进行分期的培训，务求培养一支优秀的管理队伍，保障广大师生学习和教学的正常有效的设备环境。还要求各专用教室负责老师对各专用教室的物品摆放、使用情况记录、各种帐册的记录等做到规范有序。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。本学期 “全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”的迎检，对教育装备的使用、管理要求日益严格，明细，并加强了对专用教室的使用管理规范化，做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。
（2）强化学校安全防范工作，加强专用教室管理及网站安全管理。
一是实验室易燃、易爆和剧毒药品的管理和使用；二是学校的体育设施设备；三是学校的校园网络安全管理。针对这三个方面制定一系列防范和补救应急预案，做到责任到人。
（3）提高学校教师的信息技术专业素质
增强教师的学科与信息技术整合的教学理念，积极、耐心地为学科教师的课件提供意见以及技术支持，辅助教师制作学科课件，提高教师的多媒体技术应用技能。
（4）做好学校网站的管理
学校网站是向社会开放的窗口，必须保证网站的正常开放，及时上传校园动态材料，随时更新网站内容。本学期一开学，在校长室的统一规划和各科室负责人积极讨论下，对我校的网站进行改版，经过一学期的使用，学校网站得到了各专家及兄弟学校的认可，真正做到网站各栏目专人专管，内容形式多样，使网络逐渐成为师生之间、教师之间交流沟通、实现互动的技术支撑。
（5）主动配合学校活动，做好电教工作
①积极配合学校各部门活动，做好服务工作，包括多媒体设备正常运转，还顺利完成了与海门教育局同题交流课拍摄、录制工作以及每周一次校园广播录制工作。
②教育装备工作要求细致、务实，对学校的资产、设备、仪器等要熟悉掌握，本学期上报了昆山市教育技术装备管理队伍情况表，全国中小学校教育信息化基本情况调查表，苏州市中小学教育技术装备基本情况统计表，2013教育技术装备统计表，省一类标准所需装备预算统计表，江苏省基础教育网络环境调研表等，在填报过程中，对学校的教育装备基本情况做了全面的统计和整理，大到装备用房使用面积，实验室使用面积，小到一个仪器的单价等都要熟悉了解。在各专用教室负责老师的共同努力下，学校网上资产与装备管理信息系统建帐工作顺利完成。今年12月到1月二周还配合市教技室利用周六周末时间在学校做好省教育资源上传工作。
三、切实履行发展和竞赛职能，发挥追求价值功效。
教育装备促进教育教学的作用主要表现在：一是利用教育装备的时代性、科技性和创新性，影响和改变现行的教育思想观念、方法，推动办学思想和办学实践的进步；二是利用现代化教育装备促进教学手段现代化，改变传统的教学模式，提高教与学的效率，扩大师生的学习视野，拓宽获取知识的途径；三是利用现代教育装备，整合和共享教学资源，在新技术、新装备使用过程中，不断提高教师的创新精神和实践能力。
本学期充分利用市教技室提供的各类机会，组织多项活动：教师层面，我们参评了昆山市中小学自制教具评选活动，参加了苏州市中小学实验教学论文的评比；计敏英参加昆山市中小学图书馆操作技能大赛。计金弟老师制作的《认识分数》获苏州市课件比赛一等奖，张蓓老师参加昆山市电子白板整合课获市二等奖，在昆山市网络团队赛比赛中，我校获昆山市二等奖。分管校长、教技室主任、信息技术管理员、图书馆管理员、实验室、音体美室管理员都参加了市里举办的各类培训。本学期在我校还开展了校园电视制作培训班，培训教师受益非浅。学生方面，我们做好江苏省第六届中小学网络读书活动，充分利用网络资源引导中小学生阅读优质图书文献，推进了未成年人思想道德建设工作，提高中小学生语言文化素质和传统文化修养，提升国家通用语言文字应用水平。这二项大赛都获得了全校语文老师的大力支持，数量上和质量上都呈显了良好的态势。另外组织学生参加了电子小报、电脑绘画比赛，有2名学生获一等奖，2名学生获二等奖，1名学生获三等奖，在全市打字比赛中，1名学生获二等奖，1名学生获三等奖。
回顾过去的一学期，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，，所有这些都将成为我们今后工作的动力和目标，使我校的现代化设施发挥更大的效能，更好地做好下学期工作。
