苏州市陶研会组织的2021年优秀陶研论文评选工作业已结束，我校共39位老师的论文获奖，名单如下：
姓名 论文题目 获奖等第
盛家明
“大道至简，知易行难” ——关于陶行知“爱满天下”思想的思考
1
吴中杰
融“生活教育”之理，达“减负增效”之旨
钱永刚
新时期“小先生制”在小学语文教学中的应用
刘晓娟
小学科学教育中实施生活化教学的策略
2
慈琴
陶行知“生活教育”的解读
许思慧
从陶行知的教育思想出发，浅谈当代教育的启示
李峰
浅谈在小学数学教学中融入陶行知思想
徐元
让语文习作课堂鲜活起来——关于“教学做合一”理论在语文习作教学的思考
张梦甜
“生活教育”理论在信息技术教学中的运用
吴介恒
以德育之水，育数学之花
李婷
让英语学习“走进”生活 ——浅谈陶行知“教学做合一”思想对小学英语教学的启示
谭萍萍
践行陶行知教育理念，倡导人本课堂教学
沈月
让语文连接世界和学生的精神
陈佳萍
润物细无声——让生活走进低年级的语文课堂
金煜
融合·吸纳·进步——陶行知教育思想在小学教育中的实践与反思
陶艳
巧设情境，立德树人
杨梦倩
《读行知思想 悟生活化小学语文低年级识字教学》
王静岚
基于立德树人的小学数学德育教育分析
3
刘小莉
田径教学中的“立德树人”
钱婉君
新形势下阅读教学对“学校-教师-家长”的要求
孙欣
寓德于教，让德育走进小学英语课堂
徐晶
浅谈融合教育中生活化教育课程的实施路径
吕旻佳
心中有爱，润物无声——陶行知教育思想实践研究
张扬
新时代小学英语教学耕心之旅 ——基于陶行知生活教育理论的德育实践探索
陈松
浅析生活化教学在小学数学课堂中的应用
严悦
引生活之源，浇语文之花
顾怡慧
用“教学做合一”思想，玩转小学语文课堂
梅梦迪
浅谈陶行知生活教育观下的家庭教育对小学生习惯养成的重要性 ——以一年级学生行为习惯为例
解玉婷
浅谈“一起作业”app在小学英语教学中的运用
陆思思
巧用“生活化”理念，激活小学英语教学
马方豪
生活教育理论在小学德育中的实践与应用
顾志强
日常生活教育在小学体育情境教学中的运用
张晓
在小学语文教学中践行陶行知创造教育思想的研究
徐静
散发“德育”芬芳的小学音乐课堂 ——陶行知教育思想对小学音乐课堂的渗透
倪凤娟
基于立德树人思想，完善小学数学教学
唐莲乐
践行生活教育理论，立德树人向阳花开
高晓玥
让“生活之光”照亮数学课堂
牛翠翠
关于“在小学阶段培养什么样的人”的思考
李宇
小学音乐课在行知思想下的德育渗透
