筑牢师德防线 守护教育净土
——昆山市千灯中心小学校法治副校长为全体教师作师德失范案例警示教育
为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，筑牢教职工思想防线，2026年1月14日中午下午，昆山市千灯中心小学校特邀学校法治副校长，昆山市市司法局邓丽同志为全体教师作了一场深刻而务实的师德失范案例警示教育专题报告。
报告会上，邓丽同志聚焦教育领域易发多发的风险点，精心选取了五个方面的典型案例进行深入剖析：一是利用师生关系实施性侵害的恶性案件；二是滥用教育职权谋取私利或不当惩戒学生的问题；三是违规收受学生及家长财物、接受宴请等违反廉洁从教规定的行为；四是在学生管理、成绩评定、荣誉推荐等工作中失职失责、有失公平的教育管理失范现象；五是在课堂、网络等场合发表不当言论、行为失范造成不良影响的事例。这些案例触目惊心，发人深省，以“身边事”警醒“教育人”，让在场教师受到了强烈的思想震撼。
在深入剖析个案的基础上，邓丽同志引导教师们共同探究这些失范行为背后的共性原因。他指出，理想信念动摇、法治观念淡薄、职业敬畏缺失、自我约束松懈、权力观扭曲以及外部监督乏力等，是导致个别教师滑向违纪违法深渊的重要诱因。她强调，师德是教师立身之本，法治是行为底线，每一位教师都必须将纪律规矩和法律法规内化于心、外化于行。
报告不仅敲响了警钟，更提供了“护身符”。邓丽同志结合司法实践，为教师们细致指导了在教育教学工作中如何有效保护自身权益、防范职业风险。她建议：要牢固树立法治意识，熟悉《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规；要恪守师生交往边界，保持适当、纯洁的师生关系；要严格依照规章制度办事，确保各项教育管理行为公开、公平、公正；要增强证据意识，在涉及学生管理、家校沟通等关键环节注意留存必要记录；要自觉抵制诱惑，坚守廉洁底线，净化社交圈、生活圈；要遇到困惑或潜在风险时，主动寻求法律咨询或向学校、主管部门报告，切勿心存侥幸。
本次警示教育内容翔实、针对性强，既有反面案例的深刻警示，又有正面引导的方法传授，为全体教师上了一堂生动的师德必修课和法治教育课。与会教师纷纷表示，将以案为鉴，深刻反思，不断强化自我修养，恪守职业道德，严守法律红线，努力成为让学生喜爱、家长放心、社会尊重的“四有”好老师，共同营造风清气正的育人环境。
学校相关领导在总结中要求，全体教职工要持续深入学习师德规范和相关法律法规，各部门要进一步完善师德建设长效机制和风险防控体系，将师德师风建设落到实处，坚决维护教师队伍的良好形象，保障教育事业健康高质量发展。
